По какво институтът се различава от университета

Руската образователна система включва университети, наречени институти и университети. Институтът може да получи статут на университет, притежаващ достатъчно ниво на преподавателска дейност и провеждайки фундаментални научни изследвания, придружени от подготовката на необходимия брой аспиранти. Профилът и броят на структурните звена на университета не влияят на неговия статус, но в по-ранните исторически периоди те са били от решаващо значение.

Руската система за висше образование включва няколко хиляди образователни институции, всяка от които се нарича университет, институт или академия. Всяко от тези имена има своите различия, включително нивото на факултета, броя на завършилите студенти, структурата и други характеристики.

Историята на разделението на университетите на институти и университети

Първите висши учебни заведения на Руската империя имаха ясно разделение на класически и приложни. Класическите университети се наричаха изключително университети (Московски, Санкт Петербург и Харковски имперски университети) и дадоха на студентите знания в областта на литературата, лингвистиката, историята, математиката и химията. За разлика от класическите университети, приложните образователни институции се наричаха институти (Санкт Петербург и Новочеркаски политехнически институти) или висши училища (Московско императорско висше техническо училище). Студенти от институти изучаваха природни и инженерни науки, медицина и право.

В Съветския съюз университетските титли са запазени в няколко от най-големите университети (Московски държавен университет „Ломоносов“, Санкт Петербургски държавен университет). Останалите съществуващи и новооткрити образователни институции се наричаха институти и осигуряваха приложно висше образование.

факултет

За да получи статут на университет, най-малко 60% от неговия факултет трябва да има степен. Така студентите в университета имат възможност да получат знания от практикуващи учени, които имат определени постижения в областта на своята компетентност.

Разлики в структурата

Институтът може да бъде или отделна образователна институция, или да бъде част от по-голям университет като структурна единица, обединяваща няколко факултета, чиито катедри осигуряват обучение на студенти в едно направление (Инженерно-икономически институт като част от Казанския научно-изследователски технически университет). Университетите може да нямат отделни институти и са разделени изключително на факултети.

Следдипломно обучение

В университета на всеки 100 редовни студенти трябва да има най-малко 4 студенти, докато институтът трябва да подготви само двама от сто студенти, които да защитят дисертацията си. Освен това темите на дисертациите на кандидатите, които учат в университети, включват фундаментални научни изследвания, а дисертациите, защитавани в институти, се прилагат предимно.