Как се прави обучението

Разнообразието от обучения в наше време е действителен метод за личностно развитие и израстване и те са особено популярни в корпоративната среда, поради своя ефект на изграждане на екип. Разработването на нови обучения не е лесна задача, с която може да се справи само опитен и отговорен треньор. От какво се състои доброто обучение, как да се формира така, че да носи максимална полза както за обучаващия, така и за участниците?

Инструкция за употреба

1

Съществуват редица критерии, които определят качественото обучение. Ако правите тренировките, следвайте ги - това е новостта на темата, структурата и оригиналността на представянето на информацията, новостта на задачите и упражненията, тяхната яснота и логика, както и практичността на всяко упражнение - участникът трябва да разбере защо той изпълнява задачата на треньора и трябва да знае, че той може да приложи тези знания и умения в реалния живот.

2

Обучителят трябва да отговаря на всички въпроси на участниците, а самото обучение трябва да се проведе в приятна атмосфера. Обучението трябва да бъде търсено, а личните качества на обучител също са много важни.

3

Трябва да сте професионалист - важно е умението ви в публичното изказване и организирането на дискусии; Трябва да можете да привличате вниманието на учениците и да давате ефективна обратна връзка на участниците във вашето обучение.

4

Вземете активно участие в обучението, не бъдете външен наблюдател. Трябва също да бъдете общителни, енергични, артистични и находчиви. Важна е личната гъвкавост и способността за договаряне с всеки участник в обучението.

5

Използвайте максимално своя потенциал, така че тренировките да преминат най-добре. Ако след обучението клиентите изпитват ентусиазъм и емоционално възстановяване, а вие преживявате същото, тогава обучението беше успешно.

6

Когато създавате принципно нова тема на обучение, задайте си няколко въпроса - защо е необходима такава тема, ще бъде ли търсена, каква е целта ви и каква е целта на обучението? Определете целевата аудитория на обучението, неговата основна новост, конкурентоспособност, рентабилност. Помислете как да направите тренировката по-жизнена и вълнуваща.

7

За да опростите задачата си, наблюдавайте обученията на други успешни майстори и се опитайте да надграждате техните сценарии и техники, създавайки ваше собствено обучение. Комбинирайте успешни елементи от съществуващи програми, включвайте житейски игри и упражнения в задачи за участниците.

8

Опитайте се да гарантирате, че всеки участник може да демонстрира своите умения и знания в обучението, не пренебрегвайте никого. Дайте на участниците продуктивна обратна връзка, определете дали резултатите от обучението съвпадат с техните очаквания. Разработване на ясни критерии за оценка на резултатите от обучението.