Как да направим психологическа и педагогическа характеристика

Съставянето на психологически и педагогически характеристики е важен момент в работата на учителите и психолозите с конкретен ученик. Този документ ви позволява да обобщите работата с детето, неговите прегледи, правилно да представите резултатите от прегледите, наблюденията и в допълнение, да дадете практически препоръки за по-нататъшното развитие на детето за цялата среда - учители, родители.

Инструкция за употреба

1

Напишете заглавието „Психологически и педагогически характеристики“ в центъра на реда, на следващия ред посочете от кого е съставено: фамилното име, името и по батька на ученика.

2

Посочвайте ред по ред информация за детето - дата на раждане, клас, учебна институция, в която детето учи, домашен адрес и телефонен номер, както и фамилни имена, имена и отчество на родителите. Последното ще е необходимо за други специалисти, които може да нямат близък контакт със семейството.

3

Опишете общото впечатление на детето, какъв е неговият външен вид, поведение в ситуация на изследване, общуване.

4

Посочете информация за семейството на детето, непосредствената му социална среда и нивото на текущото развитие на детето.

5

Опишете характеристиките на психофизическото развитие - нивото на изпълнение, развитието на големи и фини двигателни умения, визуално-пространствени ориентации, възприятия, особено внимание, памет и мислене, въз основа на проучването.

6

Заедно с учителя или въз основа на неговите данни анализирайте нивото на формиране на образователните умения. Обърнете внимание доколко знанията, уменията и способностите са подходящи за програмата. Обърнете внимание на съществуващите трудности в обучението по математика, писане и четене. Ако няма изразени затруднения в обучението, опишете учебната дейност по параметри: академична ефективност, ниво на знания, хоризонти, добре четено, речево развитие, интерес към ученето, проявени способности за учене, способност за учене.

7

Опишете личността на ученика Посочете насоката на извънкласните интереси, способността за всякакъв вид дейност, ако има такава. Обърнете внимание на изразените черти на темперамента и характера, проявени в образователната дейност - работоспособност, мобилност, общителност, старание, активност.

8

Обърнете внимание на емоционалните и поведенчески особености - подвижността на емоционалната сфера, общия емоционален фон, как се формират отношенията с екипа, учителите, родителите, какви проблеми съществуват.

9

Въз основа на горните факти направете общи психологически и педагогически изводи за причините за съществуващите проблеми в поведението, изследването или взаимоотношенията. Посочете конкретни начини за преодоляване на трудностите. Давайте препоръки на други специалисти, родители за по-нататъшно взаимодействие, корекционна или педагогическа работа.

10

Подпишете се и се уверете в характеристиките на ръководителя, поставете датата и печат на институцията.