Как да преподаваме педагогически урок
Видео: Информационен уебинар по програма "Еразъм+", КД 1, сектор "Училищно образование" 2024, Юли
От способността на учителя да преподава интересно и лесно материала в урока зависи представянето на неговите ученици. Следователно той трябва да се стреми да изгради обучение по оптимален начин, включително в него изучаването на нов материал и консолидирането на миналото.
Инструкция за употреба
1
Определете темата на урока. Тя трябва да бъде ясно формулирана, свързана с предишни уроци и хармонично да се впише в процеса на изучаване на определен предмет.
2
Изберете материала, който ще използвате при подготовката за урока. Сред източниците на информация могат да бъдат наръчници, книги, учебници, списания, интернет сайтове. Видеоклипове за обучение също могат да ви бъдат полезни. В допълнение към подготвителната фаза, те могат да се използват директно в урока.
3
Направете задачи за учениците. Те трябва да им помогнат да усвоят нов материал и да се научат как да прилагат получените знания. Имайте предвид, че задачите трябва да станат по-сложни с хода на урока.
4
Потърсете интересни факти по темата на вашия урок. Те ще добавят обрат и интерес към студентите. Разкажете история, свързана с темата.
5
Помислете домашното. Той трябва едновременно да включва изучаваните елементи в класната стая и да принуждава учениците да развиват творческото си мислене.
6
Направете план на урока. Уверете се, че подаването на новия материал се редува с неговото закрепване. За да поддържате енергията на нивото, преплитайте блоковете, в които сте лектор, и предлагайте много занимания за деца.
7
Уверете се, че всички студенти участват в дискусии и задачи. Контактът с очите с деца ще ви помогне да определите кой работи продуктивно и кой не иска да задълбавате или не разбирате нещо.
8
Използвайте дъска и материали. Учениците ще усвоят по-добре материала, ако в допълнение към аудиоканала на възприятие те включват визуалния. Важни моменти трябва да се диктуват.
9
Следете дисциплината. Прекомерният шум ще смути учениците. Затова не позволявайте на няколко души да говорят в класната стая едновременно.