Как да създадете интерактивни уроци

Интерактивният урок се основава на принципа на взаимодействие както между учителя и ученика, така и между учениците. Понякога се наричат ​​интерактивни уроци, проведени с помощта на интерактивна дъска. Но от методологична гледна точка това не е предпоставка.

Ще ви трябва

• - планиране на уроци;

• - електронно представяне;

• - компютър и проектор.

Инструкция за употреба

1

„Интерактивност“ в превод от английски означава „взаимодействие“. Интерактивният урок е форма на дейност, при която учениците действат като субекти на учебния процес и активно взаимодействат помежду си. В такива класове учителят насочва само познавателната активност на учениците.

2

За да създадете интерактивни уроци, първо решете целите, които образователният процес поставя за вас. Според GEF-1 целите на всеки урок са разделени на образователни, образователни и развиващи се.

3

Според вашите цели изберете най-оптималните методи за доставка на материал. Изборът на методи до голяма степен зависи от възрастта на учениците. Ако разработвате урок за деца от начални или средни класове, тогава включете колкото е възможно повече визуален материал в програмата на урока. Тя може да бъде както печатни, така и електронни източници.

4

Ако сте решили да направите електронна презентация (която е много популярна сега) като основа на вашия интерактивен урок, тогава подхождайте към нейното разработване с особено внимание. За илюстрации изберете само висококачествени изображения с висока разделителна способност. Визуализирайте презентацията си преди урока от различни места в класната стая, за да идентифицирате възможни зрителни дефекти (отблясъци, ниска разделителна способност и т.н.). Често учениците се разсейват от работата именно защото са слабо видими или неразбрани.

5

Не претрупвайте слайдовете с текст. Разделете информацията на семантични блокове, така че по време на кликването да се покаже само необходимата част от информацията, а не целият текст наведнъж (в противен случай учениците ще бъдат разсеяни, като прочетат следващите резюмета).

6

Редувайте теоретични информационни слайдове със забавни задачи. Такива преходи ще помогнат да се предотврати умората от досадни дейности.

7

Но колкото и да се опитвате, вниманието на децата ще започне да намалява в средата на урока. Тук ти идва на помощ здравият дизайн. Правилно подбрана, не твърде остра мелодия или аудио съобщение на изключителна фигура веднага ще привлече вниманието на децата, ще ги върне към интерес към темата, която се изучава.

8

След като работите с презентацията, помолете учениците да напишат рецензия за урока, където ще покажат, че са научили, че им е било по-трудно. За да приложите принципите на интерактивното обучение, дайте малка крайна задача върху предадения материал, която самите ученици ще проверят (например тези, които седят на първия ред, проверяват задачите на учениците от втория ред). Това ще им позволи да покажат независимост, ще помогне да внушат на децата обективност и внимателност, а също така ще ви покаже как самият инспектор е разбрал материала.