Как да се научим да пишем заглавия на статията

Как да се научим да пишем заглавия на статията
Как да се научим да пишем заглавия на статията

Видео: Как написать: диктант, домашняя работа, изложение, классная работа. 2024, Юли

Видео: Как написать: диктант, домашняя работа, изложение, классная работа. 2024, Юли
Anonim

Както отбеляза един известен редактор, добро заглавие е половината от статията. Темпът на съвременния живот е толкова бърз, че хората нямат време да спират, поглеждат назад, мислят за нещо

Отваряйки страница във вестник или страница в Интернет, човек първо прокарва очи над заглавията. И ако заглавието привлече, статията ще бъде прочетена. Но не фактът, че до края.

Какво привлича вниманието на читателя (потребителя) на страницата на печатна или онлайн публикация?

  • снимка
  • удар с глава
  • подзаглавие
  • Надпис под снимка или снимка

Тъжно е, но хората не искат да четат, нямат време, защото бързат някъде безкрайно. Но ако сте автор (журналист, блогър, фрийлансър, новинар, писател), бихте искали да предадете на читателя своите мисли, заключения, визия и т.н. Как да се уверите, че читателят не се изплъзва покрай бележката ви? Как да направите заглавието привлекателно, така че да искате да се задълбочите в статията?

1. Използвайте глаголни форми в заглавията.

Например: „Къде да инвестирам пари“, „Как да си направим домашен лекарски кабинет“, „Путин подписа нов указ“.

2. Принципът на новост.

Заглавия като „Пролетта е време на загриженост“ са морално остарели. Нека се използват от „бюрократични“ вестници и списания. Заглавието трябва да отчита нещо ново, нещо, което е непознато и което ще бъде разкрито по-подробно в текста на бележката. Например, по-добра рубрика е: „Пролетните тревоги няма да оставят стопаните да си починат“.

3. Метафора, образност, оксиморон, необичайно заглавие ще дадат шанс на статията да бъде прочетена. Използвайте сравнения с камшик, епитети, семантично подчертаване на определени букви. Основното нещо е да не отивате твърде далеч с изразителни средства. Всичко трябва да е в умереност.

4. Четецът (потребителят) е важна практичност. Заглавията, които са неясни, безсмислени и твърде общи, ще оставят статията без надзор. Защо трябва да чета текста? Какво ще ми даде на практика? Какво ще извадя от него? Ще ми бъде ли полезен този опит? Ако читателят намери отговорите на тези въпроси на ниво заглавие, а не на текста, тогава статията ще бъде прочетена.

Заглавието е съставено. И тогава? Как да задържим вниманието на читателя до края на статията? И това е тема на друг разговор!